سینما در هر شش عنصر ساختاری سواد مالی، در انعکاس رفتارهای خوب یا بد مؤثر است؛ اما مهم است که تولیدکنندهٔ این محصول فرهنگی چقدر بر اساس پژوهش و آگاهانه و هدفمند این مؤلفه‌ها را انتخاب می‌کند و درون این محصول فرهنگی جانمایی می‌کند که روی مخاطب اثر بگذارد. یکی از مهم‌ترین دغدغه‌های انسان‌ها برای یادگیری دانش جدید، این است که ابتدا آن دانش در ذهن‌شان بماند و س‍پس بتوانند آن را تبدیل به رفتار کنند. سینما از هر دو جنبه کاملاً بر زندگی اثرگذار است.

در تولیدات فرهنگی با رویکرد سواد مالی، باید سه سطح را در نظر گرفت. یکی سطح محصول؛ یعنی محصول ارزیابی شده و نشانه‌هایی که در آن جانمایی شده، بازنمایی شود. سطح بعدی، خود محصول است و سطح سوم، تولیدکننده است. باید دید آیا تولیدکننده قصه را مبتنی بر مؤلفه‌های سواد مالی انتخاب کرده یا ذوقی و شهودی. برای جذب نشانه‌ها و رمزگان و برنامه‌ریزی مالی در حوزه‌های فرهنگی، باید این سه سطح مدنظر قرار گیرد.

عموماً تولیدکننده‌ها با مفاهیم سواد مالی آشنا نیستند که آگاهانه چنین کاری کنند. موضوع اقتصادی یا مدیریت مالی، موضوع جذابی است و معمولاً چون این گره در زندگی همه هست، در نوع اجتماعی یا کمدی اثری خلق می‌کنند. به تعبیری، سطح عرفی مقوله را می‌شناسند و با سطح دانشی آن آشنا نیستند. تولید‌‌‌کننده باید با این دانش آشنا باشد و بتواند آن را ترجمه کند. عموماً در این‌جا خطا صورت می‌‌‌گیرد. پیام مستقیم راه‌گشا نیست، بلکه باید این مفهوم به زبان تصویر تبدیل شود. هنرمند فیلم‌‌‌ساز و تولید‌‌‌کنندهٔ محتوا، باید به جای نگاه موزاییکی، نگاه پازلی داشته باشد. او یکی از قطعه‌های این پازل است که باید تصویر بزرگی را نمایش دهد. جامعۀ امروز به شدت به هنرمند مؤلف نیازمند است. هنرمند اگر مؤلف باشد و ‌‌بخواهد جامعه را یک گام به جلو ببرد، باید دانش تخصصی داشته باشد. این دانش آموختنی است. می‌شود دوره‌‌‌هایی برگزار کرد که هنرمندان با سواد مالی و مفاهیم تخصصی‌‌ آن آشنا شوند. به شرط اینکه فیلم‌‌‌ساز روایت هنرمندانه‌‌‌اش را کنار نگذارد و مستند اقتصادی ارائه ندهد. شاید این مسأله این‌گونه‌ حل شود که در همهٔ فیلم‌‌‌ها دستیار اقتصادی وجود داشته باشد، مثل مشاور مذهبی یا نظامی. دانش تخصصی باید به فیلم‌‌‌ساز زاویه دید دهد. این دانش به هنرمند مؤلف کمک می‌کند دیگر نتواند آن را انکار کند.

این مطلب را در هفته‌نامۀ اطلاعات بورس بخوانید.